가정에서의인지재활치료지침서
저자
육진숙,권재성,변은미
출판사
군자출판사
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의학
정가
20,000원
판매가
19,000원
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1,000원
발행일
20060800
페이지수
323
 
ISBN10
8970897712
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 인지기능의 저하는 적극적인 재활치료를 방해하고 독립적인 일상생활을 어렵게 하여 환자와 가족들의 삶의 질을 떨어뜨리게 합니다. 따라서 재활치료에 있어서 인지기능의 적절한 평가와 인지치료는 매우 중요합니다.   

본 서울아산병원 재활의학과에서는 2002년부터 재활의학과 의료진과 작업치료사가 함께 인지재활팀을 구성하여 전산화 인지프로그램을 통한 평가와 전문화된 인지재활치료를 시행해 왔습니다. 인지 재활의 효과를 높이기 위해서는 병원에서 뿐 아니라 가정에서의 치료의 중요성을 깊이 인식하게 되었습니다. 이에 환자와 가족들의 요구에 부응하고, 보다 폭넓은 가정 인지 치료를 제공하고자 본 지침서를 발간하게 되었습니다.    

본 『가정에서의 인지재활치료 지침서』는 인지 장애를 가진 환자분들이 가정에서 보호자와 함께 집중력, 기억력, 문제해결력 등을 손쉽게 훈련할 수 있도록 실제적이고 이해하기 쉽게 제작하였습니다. 인지장애를 가진 환자와 그 가족들께 많은 도움이 되기를 바랍니다.

본 지침서가 나오기까지 관심을 갖고 지원하신 편성범 선생님, 박성일 팀장님에게 감사의 마음을 전하며, 수고하고 열심을 다해 본 지침서를 만들어낸 작업치료실의 육진숙, 권재성, 변은미 선생님의 노고에 찬사를 보냅니다. 

                                               

        서울아산병원 재활의학과장 및 주임교수

        성   인   영

 

본 지침서를 효과적으로 사용하는 방법은 다음과 같습니다.

첫째, 먼저 전문가와의 상담을 통해 환자의 인지적 문제가 무엇인지 정확히 파악하여 환자의 필요에 맞게 설명되고 안내되는 것을 원칙으로 합니다.

둘째, 과제 수행 시간을 할당하고 정해진 시간과 조용한 장소에서 매일 규칙적으로 시행합니다.

셋째, 환자의 수준보다 어려운 과제를 제시하여 환자에게 스트레스를 주지 않도록 합니다. 많은 양을 목표로 진도 나가기보다 환자 수준에 맞는 같은 단계의 과제를 충분히 반복적으로 시행합니다. 비슷한 수준의 과제들을 응용하여 다르게 사용한다면 더 좋은 효과를 볼 수 있을 것이라고 생각합니다.  

넷째, 작업 치료의 목표는 일상생활에서의 독립 수행입니다. 따라서 본 지침서에서 제시한 원리들을 실제적이고 일상적인 생활에서 적용하여 사용하는 중요하며, 이를 위해 응용 과제와 지침들의 적극적인 활용을 시도합니다.

다섯째, 본 지침서에서 제공하고 있는 각 인지 영역은 유기적으로 연결되어 있으므로 특정 영역에 한정된 과제 뿐 아니라 불가피하게 여러 영역이 중복되어진 과제들도 있습니다. 사용하실 때 이점을 염두에 두시고 활용하시길 바랍니다.

 

본 지침서는 병원에서 뿐만 아니라 가정에서 환자와 보호자에게 인지기능 향상을 돕기 위해 제작되었습니다. 또한 환자와 보호자 분들이 단편적인 인지 기능의 개념을 이해하는 것과 구체적인 과제를 일상적인 용어로 설명하여 쉽게 적용하는 것에 초점을 두었습니다.

아무쪼록, 많은 환자와 그 가족들이 본 지침서를 통하여 인지 기능 향상에 많은 도움이 되기를 진심으로 바랍니다.

        

        서울아산병원   작업치료실

        육진숙, 권재성, 변은미

1. 주의 집중력 주의 집중력이란3 집중력의 장애로 나타날 수 있는 증상은?3 집중력 지침서에는 어떤 내용이 있나요 ?4 I. 주변 환경에 대한 인식5 주변 환경에 대한 인식이란?5 가정 치료시 지침5 가정 치료 활동6 II. 지속적 집중력8 지속적 집중력이란?8 가정 치료시 지침8 가정 치료 활동9 III. 선택적 집중력11 선택적 집중력이란?11 가정 치료시 지침11 가정 치료 활동11 IV. 변환적 집중력13 변환적 집중력이란?13 가정 치료시 지침13 가정 치료 활동13 V. 동시적 집중력15 동시적 집중력이란?15 가정 치료시 지침15 가정 치료 활동15 가정에서 쉽게 할 수 있는 집중력을 요하는 게임이나 활동16 과제 1. 도형 구별하기19 과제 2. 도형 그리기21 과제 2. 설명22 과제 3-1. 그림 비교하기23 과제 3-2. 그림 비교하기25 과제 4-1. 그림 합치기27 과제 4-2. 그림 합치기29 과제 5. 같은 위치에 표시하기31 과제 6-1. 똑같이 표시하기33 과제 6-2. 똑같이 표시하기35 과제 7-1. 똑같이 표시하기37 과제 7-2. 똑같이 표시하기39 과제 8. 화투 게임41 과제 8. 설명42 과제 9. 듣고 따라 말하기43 과제 9. 설명44 과제 10. 듣고 따라 그리기45 과제 11-1. 같은 도형 찾기47 과제 11-2. 같은 도형 찾기49 과제 12-1. 겹친 그림 말하기51 과제 12-2. 겹친 그림 말하기53 과제 13. 청각 자극 과제55 과제 14. 글자 찾기57 과제 14 설명58 과제 15. 도형 변환하기59 과제 15 설명60 과제 16. 숫자를 이용한 집중과제61 과제 17. 간단한 변환 집중 활동63 과제 18. 369게임65 과제 18 설명66 과제 19. 순서대로 연결하기67 과제 20. 숫자와 가나다 연결하기69 2. 편측무시 편측 무시란?73 편측 무시로 나타날 수 있는 증상들?73 편측 무시 지침서에는 어떤 내용이 있나요?74 가정 치료시 지침74 가정 치료 활동75 과제 1. 시각 시작점 연습하기77 과제 1-1. 시각 시작점 연습하기79 과제 1-2. 시각 시작점 연습하기81 과제 2-1. 선 따라 글자 찾기83 과제 3-1. 선 연결하기85 과제 3-2. 선 연결하기87 과제 4. 얼굴 완성하기89 과제 5. 시계 완성하기91 과제 6-1. 그림 따라그리기93 과제 6-1 설명94 과제 6-2. 그림 따라그리기95 과제 7. 숫자 찾기97 과제 8. 글자 찾기99 과제 9-1. 블럭의 갯수 세기101 과제 9-2. 블럭의 갯수 세기103 과제 9-3. 블럭의 갯수 세기105 과제 10-1. 빈칸에 숫자 넣기107 과제 10-2. 빈칸에 숫자 넣기109 과제 10-3. 빈칸에 숫자 넣기111 3. 기억력115 기억력이란?115 기억력이 손상되면?115 지침서에는 어떤 내용이 있나요?116 I. 기억력 향상 전략117 모양 기억하기(과제 1)117 되풀이해서 기억하기, 리듬 및 운율에 맞추어 기억하기, 앞 글자만 기억하기117 덩어리로 나누어 기억하기(과제 3)118 분류해서 기억하기(과제 4, 5)118 시각적 상상으로 기억하기(과제 6)118 연결된 문장으로 기억하기(과제 7)119 핵심 파악해서 기억하기(과제 8)119 II. 기억력 보상 방법120 스케줄 표 만들기120 알람 이용하기120 메모하기120 III. 가정 치료 지침121 가정 과제 수행에서의 환경 조성121 과제 수행 시간121 과제 1-1. 모양 기억하기123 과제 1-2. 모양 기억하기127 과제 1-3. 게임을 통한 모양 기억하기131 과제 2-1. 되풀이해서 기억하기133 과제 2-2. 리듬 및 운율에 맞추어 기억하기135 과제 2-3. 앞 글자만 기억하기139 과제 3-1. 덩어리로 나누어 기억하기143 과제 4-1. 분류해서 그림 기억하기147 과제 4-2. 분류해서 그림 기억하기153 과제 4-3. 분류해서 그림 기억하기159 과제 4-5. 분류해서 그림 기억하기165 과제 5-1. 분류해서 낱말 기억하기171 과제 5-2. 분류해서 낱말 기억하기177 과제 5-3 분류해서 낱말 기억하기183 과제 5-4 일상생활에서 분류하여 기억하기189 과제 5-5 일상생활에서 분류하여 기억하기193 과제 6-1. 시각적 상상으로 기억하기197 과제 6-2. 시각적 상상으로 기억하기199 과제 6-3. 시각적 상상으로 기억하기201201 과제 6-4. 시각적 상상으로 기억하기203 과제 6-5. ○ ○ ○ 에 가면...205 과제 7-1. 연결된 문장으로 기억하기207 과제 7-2. 문장으로 기억하기209 과제 8-1. 핵심 파악해서 기억하기211 과제 8-2. 핵심 파악해서 기억하기213 과제 8-3. 핵심 파악해서 기억하기215 부록 1217 스케줄 표223 부록 2229 부록 3233 4. 문제해결 능력247 문제해결 능력이란 ?247 문제해결 능력이 손상되면 ?247 지침서에는 어떤 내용이 있나요 ?248 가정 치료 시 알아두어야 할 지침 !248 문제해결 시 자신에게 도움이 되는 질문들 !249 I. 분석 및 통합 능력250 분석 / 통합 능력이란 ?250 가정 치료 활동250 II. 분류력251 분류력이란 ?251 가정 치료 활동251 III. 순서적 / 논리적 개념253 순서적 / 논리적 개념이란 ?253 가정 치료 활동253 IV. 계산력254 계산력의 활용254 가정 치료 활동254 V. 일상생활 / 가상사건 과제255 개요255 가정 치료 활동255 과제 1-1. 조각난 도형 조합하기257 ⊙ 과제1-1. 응용과제258 과제 1-2. 조각난 도형 조합하기259 과제 1-3. 조각난 도형 조합하기261 과제 2-1. 겹쳐진 숨은 그림 찾기263 ⊙ 과제 2-1. 응용과제264 과제 2-2. 겹쳐진 숨은 그림 찾기265 과제 3-1. 미로 찾기267 과제 3-1. 응용과제268 과제 3-2. 미로 찾기269 과제 3-3. 미로 찾기271 과제 4. 단어보고 이야기 구성하기273 과제 5-1. 그림의 공통점 말하기275 과제 5-2. 그림의 공통점 말하기277 과제 5-3. 다른 그림 하나 찾아내기279 과제 6-1. 사물 분류하기281 과제 6-2. 사물 분류하기285 ⊙ 과제 6 응용과제288 과제 7. 알맞은 순서로 빈칸 채우기289 과제 8. 올바른 순서로 다시 배열하기291 과제 9. 순서와 배열에 대한 이해 Ⅰ293 과제 10 순서와 배열에 대한 이해 Ⅱ295 과제 11. 사건 나열하기297 과제 12. 일상생활 동작 재연하기299 과제 13. 덧셈/뺄셈/곱셈 과제301 과제 14. 복잡한 질문에 답하기303 과제 15. 스케줄 짜기305 과제 16-1 . 쇼핑 계획서 만들기311 과제 16-2 . 쇼핑 계획서 만들기313 과제 17. 가상의 사건 해결하기315 과제 18. 심부름 과제 해결하기321

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